习总书记在庆祝新中国成立70周年大会上的讲话中，提到：中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造。反躬自省，作为亿万人民中的一员，我们应该如何做？如何去创造？才能把今天写在人类明天的史册上呢？

和小伙伴们聊天的时候，我经常会引入这么一个话题，人生的意义是什么？盖棺定论，当我百年之后，我到底为学校的发展、为祖国的进步做了什么？到那个时候，是否还有人了解我所做的事情，是否还有人会记得我的名字呢？细思极恐，答案是否定的，百年之后，我的名字终将会像我的躯体一样灰飞烟灭，更不要说青史留名，写在人类明天的史册上了。

那么，像我这样的一个普通人的人生意义到底什么呢？我的答案是，传宗接代。总书记告诉我们，每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。总书记还告诉我们，要接好历史的接力棒。我们要做的就是要走好长征路，接好接力棒。通过我们的不懈奋斗，将之前以及在奋斗过程中所形成的优秀品格，通过后面一代又一代人的接续奋斗，一代又一代人的沉淀积累，一代又一代人的完善传承，到后来培养出了这么一些后代，他们能够为引领时代潮流，能够引领国家、社会的进步，那么作为这一代的我们的人生价值实现了。功成不必在我，功成必定有我。做好传宗接代的事，就是我们的人生意义之所在。

如何做好传宗接代呢？

第一、传宗接代的主语是我，是我们。

习总书记告诉我们，要系好人生的第一颗纽扣。这里的主语也是我，是我们。打铁还需自身硬。这就要求我们首先要做好自己，达到什么标准呢？总书记告诉我们，要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心，总书记对老师提出的要求，也同样适合我们每一个人。

如何做好自己呢？

一是修身。自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。如何修？《大学》讲的很清楚，格物致知、诚意正心四步。格物是第一步，是基础。对于普通工作人员来说格物，就是好好工作。这样看来，好好工作既是本职岗位的要求，又是修身的基础，既是起点又是终点。好好工作就是修身。这是从静态意义上讲的如何做好自己。

二是学习。当前的学习我始终认为包含两个含义，一是普遍意义上的学习的概念，见贤思齐，模仿加操练；二是，学是指学习。习是指习近平新时代中国特色社会主义思想。学到什么程度呢？“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎”，学习是一件非常快乐的事情，就像一位知己、朋友从远方来看望我们，有一种“终于懂到你”的感觉。学习是一种生活方式和生活习惯。这是从动态意义上讲的如何做好自己。

第二、传宗接代的谓语是传和接。

第一传：总书记告诉我们要坚持文化自信。坚持文化自信不仅是说说我们的文化有多好，更主要的是要做。怎么做？就是要传！传什么？我们前面所学习到的东西——中国优秀的传统文化、习近平新时代中国特色社会主义思想，还有我们在做好自己的过程中所形成的优秀品质。

第二接：总书记告诉我们要接好历史的接力棒。“接”是一个非常值得玩味的动作。第一，下雨了，小朋友要接雨水，用盆肯定比用碗接的多。这就要求我们胸怀要广。虚怀若谷，才能接得多，接得多才能学得好，学得好才能传得好；第二，跑接力赛的时候，接棒的选手要提前做好手势和动作，甚至要提前跑起来。这就要求我们做工作要时刻准备好，预则立，不预则废；第三，升国旗的时候，总是很庄严的把国旗交接到升旗手手中。这就要求我们做工作要有仪式，要讲程序。好多小伙伴都说现在比以前工作多了，我的理解是比以前更讲程序啦。秀才遇到兵，有理说不清。尴尬在于，兵从来不和秀才讲道理，秀才却不得不用兵的方法来解决问题。我们应该感谢这个时代，因为我们读了这么多年书，现在终于可以用秀才的方法解决问题了。而秀才的方法就是讲程序。

第三、传宗接代的宾语是宗和代。

我们都有两个身份，一是家长，是相对于我们的孩子来说的；我们是老师，是相对于我们的学生来说的。前面我所提到的那些能够引领时代潮流、能够引领国家和社会进步的后人，也是从孩子和学生这两个角度展开的。要做到两点，一是因材施教，二是知行合一。

因材施教，一是我们要在“因”上下功夫，要求我们要加强调研。我们只有理解这一代人的时代特征，才能更有效的进行施教；我们只有了解每一个孩子的个体特征，才能补足其精神之钙，促进其全面发展；我们只有理解服务对象的真实需求，才能对症下药。二是我们要在“施”上下功夫，我们要深刻理解，“施”的主体是我们，施什么、怎么施，主动权都在于我们，这就要求我们一定要保持战略定力，始终坚守正确的世界观、人生观和价值观。学校是引领潮流的，而非随波逐流的，我们不能为外在的花花绿绿所裹挟。

知行合一，前人之述备矣。我只说明一点，真正做到知行合一，对“知”的要求是很高的。如果说我们有工作不到位的地方，可能不仅是“行”的问题，很多程度上是认知不到位造成的。

整个传宗接代过程中，还需要打好两个补丁，提高两个能力：一是一叶易色而知天下秋的见微知著能力，二是明察秋毫的明辨能力。

人生代代无穷已，江月年年只相似。我们的名字会终究随着滚滚的潮流而流逝，终究被历史的黄沙所淹没。我们的名字，后人也许不知道，但是我们的学校、我们的国家却因为我们的不懈奋斗而更加强大。现在，我们每一个看似平凡的奋斗时刻，构成了学校、国家发展的历史，同时也定义了我们的人生。